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Konzeption der Grundlagenlehre
im Fachbereich Gestaltung
Das Studium im Fachbereich Gestaltung beginnt mit einer studiengangsübergreifenden Grundlagenlehre. Im Zentrum steht dabei das Modul Einführung in das gestalterische Arbeiten, das flankiert wird von den Modulen Einführungen in die Werkstätten und von Angeboten aus der Theorie, die sowohl eine Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten als auch eine Vorlesung in Psychologie für Gestalter beinhalten.
Ziel des zentralen Modules ist es, durch das praktische Arbeiten in den drei Fächern des Fachbereiches Gestaltung ein grundsätzliches Verständnis für gestalterisches Handeln zu gewinnen und gleichzeitig auf ein interdisziplinäres, breit gefächertes Studium vorzubereiten.
Der Ablauf des Semesters ist in drei Phasen gegliedert:
- Phase 1: Jeweils eine Woche Zeichnen und Plastisches Gestalten. Hier wird der Grundstein gelegt für ein praktisches Verständnis von Gestaltung.
- Phase 2: Während fachspezifische Grundlagen der drei Fächer vermittelt werden, wird das Zeichnen und Plastische Gestalten in Korrespondenz mit den Inhalten dieser Fächer weiter geübt.
- Phase 3: In dieser Phase wird bereits das eigenständige Arbeiten an grundsätzlichen Themen erprobt. Ein Focusthema wie „Kontrast“, „Proportion“, „Thema und Variation“ wird durch einen Impulsvortrag vorgestellt. Die Studierenden nutzen die Erfahrungen aus den beiden zuvor absolvierten Phasen, um eigene Erarbeitungen zu verfolgen. Dabei sind sie frei in ihrer Wahl der Fächer; es steht ihnen die Möglichkeit zur Verfügung, sowohl sehr unterschiedliche Medien und Fächer in ihrer Anwendung zu erproben als auch sehr fachspezifisch zu arbeiten. Diese Phase wird flankiert durch drei Perspektivvorträge, die im Wesentlichen die drei Berufsfelder Kommunikationsdesign, Industrial Design und Fotografie vorstellen. Das Modul wird beendet durch ein Kolloquium, an dem alle in den Grundlagen des ersten Semesters beteiligten Lehrenden teilnehmen und somit den Studierenden ein ausführliches und individuelles Feedback ihrer Leistungen geben.
